3月5日，福建省首届“同心·行知乡村校长成长计划”公益项目在福州正式启动。福建省同心慈善基金会、陈景润科学基金会、福建省陶研会相关成员及省陶研实验学校负责人、受邀校长教师、“同心·行知乡村教师成长计划”高级研修班学员等170余人参加了启动仪式。
启动仪式现场
仪式现场，福建省同心慈善基金会发布了关怀乡村教师和校长心理健康的“衡瑜专项基金”，还举行了“乡村校长与乡村优质教育”论坛，多位乡村校长、老师代表分享了前期参与“同心·行知乡村教师成长计划”的收获及在乡村三尺讲台的点滴日常，共同研讨如何通过支持乡村校长成长进而助推乡村教育优质发展。
据介绍，“同心·行知乡村校长成长计划”公益项目是借鉴2022年全国终身学习品牌“同心•行知乡村教师成长计划”（2019.5—2023.6）成功经验，支持乡村校长有效快速成长的公益项目。该项目由福建省政协教科卫体委员会、文化文史和学习委员会、福建省教育厅教师工作处指导，由福建省同心慈善基金会、福建省陶行知研究会、陈景润科学基金会联合开展实施。乡村校长培养周期为两年（2023年4月至2025年4月），福建省同心慈善基金会将支持75万元培养经费，同时提供“火种计划——一师一梦”公益项目申报，支持50位校长两年主题实践项目申报，每年每项5000元。总计培养经费125万元。
首期项目主要面向50位福建省（适当兼及省外）乡村正副校长开放申请，申请人条件为：在乡镇及以下义务教育阶段的乡村学校、乡村幼儿园已任职校（园）长两年，且未来三年仍继续任职于乡村学校、乡村幼儿园，男48周岁、女43岁以下；市级以上名师、学科带头人、优秀教师等或取得市级以上优异教学教研成果（如获省市级教学成果奖成员）的40岁以下副校（园）长，并符合相关条件的，均可申报。在50个名额中，安排15个名额向担任数学课的校长或有意向打造数学特色校园的校长倾斜。
省教育厅党组成员、副厅长吴伟平表示：“此次‘同心·行知乡村校长成长计划’的正式启动，将通过理论研修、外出考察、岗位主题实践等方式，提升培养对象的理论水平、思维视野、办学水平、教研能力，使之成为引领乡村学校特色办学、优质办学的‘行知式乡村校长’，为八闽乡村教育发展引入活水，助推乡村教育高质量发展，扎实推动乡村人才、文化振兴。”（福建省同心慈善基金会供稿）
